Sur les 2,4 millions de pasteurs que compte le monde, seuls 10 % ont suivi une formation théologique. Souvent, ces dirigeants d'église n'ont pas accès à une formation théologique ou n'ont pas les moyens de la financer.

Dans ce contexte, nous cherchons à garantir que les personnes appelées au ministère soient équipées de manière holistique pour la transformation. Bien que nous soyons actuellement basés au Canada, nous travaillons à l'échelle internationale pour soutenir nos institutions partenaires.

Je (Shelley) suis la directrice du GlobalEd Institute, le véhicule par lequel nous proposons nos programmes d'équipement tels que le Ministry Essentials Training Program (METP), Light for the Nations et Quest.

Je (Kirk) suis le directeur de GlobalEd. Je consulte, conseille et forme également les dirigeants de nombreux établissements d'enseignement qui servent à la fois nos ouvriers mondiaux et nos partenaires internationaux. Je supervise également le programme de bourses d'études du Fonds Timothy et la communauté de pratique Equipping, tout en représentant les APDC dans des forums mondiaux tels que l'Alliance mondiale pour l'éducation théologique pentecôtiste.

Nous avons commencé à exercer notre ministère au Kenya en 1999, en servant à l’Université chrétienne panafricaine pendant 11 ans. Nous avons également contribué à la mise en place de programmes d’alimentation dans les bidonvilles locaux, en prenant soin des orphelins et des enfants des rues. En 2010, nous avons déménagé à Jakarta, en Indonésie, où nous avons servi à l’Universitas Pelita Harapan pendant trois merveilleuses années. Pendant notre séjour là-bas, nous avons été activement impliqués dans notre église, en encadrant des jeunes adultes et en mettant en place des programmes d’alimentation dans les zones défavorisées. En 2013, nous avons déménagé à Klaipeda, en Lituanie, où nous avons servi pendant cinq ans à l’Université internationale LCC, une université chrétienne d’arts libéraux. En 2018, nous sommes retournés au Canada et avons créé l’Institut GlobalEd comme véhicule d’initiatives d’équipement non formel, telles que notre programme METP en expansion, sur le campus du Summit Pacific College.